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스마트 도시재생
Smart Urban Regeneraion



4차원 스마트시티


VR 경관 시뮬레이션

(도시재생뉴딜 / 재건축용 VR 경관시뮬레이션)
토목/건축 분야의 3D VR 시뮬레이션을 활용한 사업설명회, 주민설명회, 관계기관협의
다양한 활용을 하실 수 있습니다.

가상건설공사 시뮬레이션을 통하여 프로젝트관련 사전 문제점들을 검토 하실 수 있습니다.

VR 시뮬레이션은 자동차의 안전성을 중시하여 활용되었던 유럽의 기준에 맞춘 국제표준기술입니다. 도로경관을 중시한 도로시뮬레이션 기술을 활용하여 정밀도와 정확도를 높였습니다.


 
SmartCity Space(S-Space)시뮬레이션
Carbon 관리시스템
1. 친환경주택 예시

  2. 저탄소녹색도시 구현 위한
3차원 가상현실 시뮬레이션 구축 레퍼런스들
 

     
  1) 조감도를 3차원 웹공간으로 구현 (토목과 건축분야의  민간투자사업 등을 진행함에
 
        조감도의 부족한 영역을 대체 )

 
    http://www.cyberapt.net 

 
  2) 기능
 
     - '이동 가능 , 클릭 가능
 
     - 모바일, 노트북에서 가볍게 돌아가는 3차원가상현실 기술
 
     - 기존 대형3차원게임을 제외한
 
       웹 3차원가상현실이 가지지 못하는 상호작용
 
      (T-Commerce 특허 출원 중)
 
    3차원 가상현실 모델하우스 http: www.3dmodelhouse.com

 
 




단순 조감도를 가벼운 3차원 가상현실로 표현 






 
 

작성자 관리자
작성일 2006-07-13
홈페이지 http://www.cpagent.com
Link#1 read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=101&oid=050&aid=0000005493
ㆍ조회: 33798      
e러닝, 제2 도약 필요하다 [ 가상현실기반 이러닝]
e러닝, 제2 도약 필요하다
 2006-07-13
광고
김영순 크레듀 사장 약력: 1956년 서울 출생. 82년 광운대 전자계산학과 졸업. 92년 삼성시계 입사. 96년 삼성그룹 IS실 구조개혁 TF팀 팀장. 99년 삼성인력개발원 사이버교육팀 팀장. 2000년 5월 크레듀 대표 이사(현). 2005년 한국e러닝산업협회 회장(현) e러닝은 1990년대 중반부터 인터넷 교육, 사이버 교육 등의 이름으로 세상에 나왔다. 인터넷 정보통신기술을 이용해 시간과 공간의 제약 없이 다수의 인원을 대상으로 교육할 수 있는 장점 때문에 급속한 성장을 이루어왔다. 특히 우리나라는 상대적으로 앞선 IT 인프라와 높은 교육열을 바탕으로 e러닝산업의 성장에 필요한 최적의 조건을 갖추고 있었기에 시스템, 콘텐츠, 서비스 부문 등의 영역에서 비약적인 발전이 가능했다. 지난 3월 노동부에서 발표한 직업훈련통계에 따르면 99년 인터넷 통신훈련을 도입한 이후 2005년에는 e러닝 교육인원이 최초로 100만명을 돌파했다. 이는 매년 40% 이상의 성장세를 유지해 온 것이다. 이러한 수요의 증가는 산업자원부의 ‘e러닝 산업발전법’, 교육인적자원부의 ‘교육정보화 사업’, 정보통신부의 ‘온라인디지털콘텐츠육성법’, 문화관광부의 ‘문화콘텐츠 육성사업’ 등 정부 부처의 다양한 e러닝 지원 정책들이 입안되고 시행되면서 증폭돼 온 것이 사실이다. 그러나 e러닝 산업의 지속적인 성장을 위해서는 보완해야 할 것이 적지 않다. 무엇보다 e러닝 기업들의 경쟁력 제고가 요구된다. e러닝 기업들의 영세한 규모와 질 낮은 콘텐츠·솔루션 등이 문제점으로 지적돼 왔기 때문이다. 이에 따라 e러닝 산업의 제2단계 도약과 발전을 위한 정부정책이 수립, 추진되고 있다. 특히 올해는 e러닝 산업발전 시행계획에 따라 재정경제부, 교육부 등 9개 정부부처가 참여하는 ‘e러닝산업발전위원회’ 및 ‘e러닝산업발전실무위원회’를 구성해 세부 실천계획을 수립, 추진하고 있다. 그리고 ‘글로벌 지식산업 강국 실현’이라는 비전을 달성하기 위해 ‘e러닝 경쟁력 강화’와 ‘e러닝 확산 및 수요창출’이라는 2대 전략을 중심으로 e러닝 표준화, 인증체계 구축, 기술개발 역량 강화, 전문인력 양성, 창업·경영지원 및 유통구조 개선, e러닝 활성화 지원, e러닝을 통한 지식기반 확산 등이라는 6대 과제를 선정했다. 이러한 정부의 계획과 더불어 진정한 지식강국으로의 도약과 e러닝 산업발전을 위해서는 몇가지 고려해야 할 사항이 있다. 먼저 e러닝의 수요계층이 확대돼야 한다. 대기업 사무직 인력 중심에서 중소기업, 노인계층, 여성인력, 장애인 등 소외계층은 물론이고 군인, 간호원, 영·육아 보육교사 등 취약계층에 대한 재분배 차원에서 교육수혜 계층의 확대를 위한 지원과 기반이 마련돼야 한다. 다양한 e러닝의 저변 확대를 위해서는 맞춤형 고품질의 콘텐츠와 서비스가 제공돼야 하는데, 이를 위해서는 e러닝 R&D에 대한 투자가 수반돼야 한다. 다양한 학습자 요구에 대한 과학적 분석기법, 성과중심의 교수설계모델 연구 및 개발, 학습자의 자기주도 학습을 지원하는 운영모델 개발, e러닝 학습효과를 측정할 수 있는 기법연구 등 많은 연구개발이 필요하다. 마지막으로 e러닝 산업은 다른 산업으로의 파급효과가 크다는 장점을 활용해야 한다. 특히 IT기술의 발달은 교육환경의 급격한 변화를 가져올 것으로 예상된다. 따라서 미래 교육환경 변화에 대응하는 방향으로 e러닝의 진화가 요구된다. m러닝(모바일 교육), u러닝(유비쿼터스 교육)의 연구와 방법론은 이미 어느 정도 진행된 단계이고, 가상현실 교육 등과 같은 미래교육에 대한 연구가 초기 착수단계에 있다. 이러한 차세대 e러닝을 통해 새로운 산업을 생성하고 또 다른 성장동력 산업으로의 발전을 이끌어내는 핵심영역으로 확장시켜야 한다. 우리나라의 e러닝은 성장을 위한 기본적 토양이 다른 어느 산업보다 견고한 만큼 정부와 업계 등 e러닝 관련 산업 주체들이 지속적으로 노력한다면 조만간 세계적 수준으로 성장할 것으로 확신한다.

자료출처 ; naver 7월 13일
 
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=101&oid=050&aid=0000005493
 

시뮬레이션을 통해 도시계획 수립, 도로건설사업, 도시개발사업 등에 대한 인허가와 결정을 할 수 있는 통합패키지 개발이 본 사업의 특징입니다.
   
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최근 웹2.0기술의 보급 확대로 개방과 참여, 공유를 의미하는 블로그, UCC 등과 함께 2.0시리즈가 대중화되고 있다. 이러한 때 이러닝도 웹2.0을 잘 적용해 학습자들의 참여와 공유를 바탕으로 이러닝 2.0 단계로 업그레이드해야 할 것이다. 그동안의 이러닝이 강사주도형, 지식전달형으로 많이 치우쳐 이러닝에 학..
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